Şeffaflık, hesapverebilirlik, katılımcılık gibi iyi yönetişim ilkelerinin eğitim kurumlarında uygulanması, farklı görüş ve ihtiyaçların dikkate alınmasına imkan tanıyarak, paydaşların güvenini pekiştirir ve kararların kalitesini artırır.  Ayrıca iyi yönetişim uygulamaları, kararların uzun vadeli etkilerini ve öğrencilerin gelişimini gözeterek alınmasını destekleyerek, öğrenme ortamını şekillendirir.

İyi yönetişimin farklı boyutlarını ele almak üzere uluslararası liderler ile yaptığımız sohbet serisinin bu bölümünde, Argüden Yönetişim Akademisi Yönetim Kurulu Üyesi Gizem Argüden Oskay, Boğaziçi Üniversitesi Eski Rektörü ve Hisar Okulları Genel Müdürü Prof. Dr. Gülay Barbarosoğlu ile bir araya geliyor.  Barbarosoğlu, üniversite ve lise düzeyinde iyi yönetişim ilkelerinin uygulanmasını, farklı paydaşların kararlara katılımının önemini ve eğitim kurumlarında karşılaşılan zorlukları anlatıyor.

Sohbetimizde Barbarosoğlu’nun Türkiye ve Avrupa’daki farklı eğitim kurumlarındaki deneyiminden örnekler ile, eğitimde inovasyon ve iyi uygulama örneklerini konuştuk.  Konuğumuz, eğitimde sürdürülebilir yönetişim kültürünü güçlendirecek öneriler ve gelecek nesil liderler için ilham verici perspektifler sunuyor.